miércoles, 10 de marzo de 2010

centenario de la gran via

Para conmemorar el centenario de la Gran Vía, qué mejor manera que recordar cómo y cuando se creó y su evolución hasta hoy.


1 archivo adjunto
Madrid_Gr...pps (5,3 MB)

domingo, 7 de marzo de 2010

La blogosfera


¿Sabes lo que significa blogosfera?, pues te lo vamos a contar a continuación.

Este término se refiere a todos los blogs agrupados por algún criterio específico(localización,temática,idiomas).


Es una expresión que se utiliza para describir el mundo de los blogs como comunidad o red social.


Actualmente,la blogosfera, se está doblando en tamaño cada seis meses y es ahora más de sesenta veces más grande de lo que era hace tres años. ¡Te animas a participar!. Pincha aquí:


Paloma y Ana.

lunes, 1 de marzo de 2010

La blogosfera

Mis dudas blogosféricas
Resulta arduo y complicado escribir o dar opinión sobre las cosas que no se conocen con profundidad, no obstante desde el punto de vista de un principiante blogfesor puedo poner sobre el blogespacio una serie de cuestiones que si bien no soy capaz de responder, seguro que algún blogcompañero me ayudará a resolverlas.

Nuestra escuela debe cambiar para proporcionarnos mayor calidad de vida y para que los medios técnicos hagan la comunicación más cercana. Como principiante blogfesor me pregunto: ¿qué puedo hacer yo en este sentido? ¿No perderé la cercanía de la comunicación con mis alumnos y me calentaré la cabeza con el calor que desprende la máquina?

Me encanta acceder a la información que me proporciona el ordenador en décimas de segundo, sustraer de ella lo que me interesa, hacer los trabajos en poco tiempo, sin opción a equivocaciones ortográficas… y a la vez me pregunto ¿no plasmaré las ideas de los otros sin haber madurado y expuesto mis propias ideas en el trabajo que realizo?

Casi nadie es creativo a primera instancia, más bien el proceso imaginativo y creativo se aprende después de la previa experiencia y en este sentido la blogosfera nos ofrece la experiencia de los otros, todo es válido, pero… ¿no es un poco agobiante?

Los cambios son vertiginosos, pero también poco duraderos o poco persistentes en el tiempo, ¿podrá la mente de un niño adaptarse con rapidez a ellos? Y sobre todo ¿influirán positivamente en el proceso de maduración de su mente?

No me preocupa, sin duda, la ayuda que se le pueda prestar a un alumno porque en el blog que se comparta, siempre tendrá alguien que pueda ayudarle en el desarrollo de su trabajo. Sí, estoy muy segura de que el proceso de aprendizaje de los alumnos desde un blog conlleva un trabajo previo importante y un esfuerzo considerable, que no será suficiente con que lo desarrolle un solo blogfesor, sino que tiene que venir consensuado en un Proyecto Curricular común. ¿Seremos capaces de lograrlo con la formación que tenemos los profesores actuales?

Mi reto conclusivo es implicar a muchos profesores que se aventuren a darme razones fiables que disipen mis dudas y a pesar de todo como no se consigue aquello que no se pone en práctica, desde aquí me animo a mí misma a continuar con este proyecto ambicioso.

la blogosfera

Nos han mandado redactar un artículo sobre la blogosfera.
Cuesta un poco arrancar. Es algo tan nuevo para mí…
De todas formas, lo intentaré, a ver qué sale…
Yo siempre me he considerado del “gremio de la tiza”. Y pensaba que esto de la informática no lo necesitaba en mi trabajo-
Pero me doy cuenta de que en los últimos tiempos, las redes sociales se están imponiendo y nos ofrece un montón de posibilidades muy interesantes.
Hasta ahora, los profesores buscábamos información en revistas de educación, libros interesantes relacionados con algún tema a trabajar en clase…
Poco a poco, el mundo informático está creciendo y ofrece un mundo de posibilidades realmente ilimitadas.

¿Qué es un blog?
Un blog es como una especie de cuaderno de Bitácora. Es un sitio web periódicamente actualizado que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores.
El término inglés weblog viene de las palabras web y blog (diario).

Blog de aula
El blog de aula es muy útil. Las partes que tiene son:
Título, subtítulo
3- aula
4- asignatura/tema
5- alumno
6- centro
7- revista
8,9,10- creación 10´
Ejemplo: agenda de sextos
http:agenda6a.blogspot.com

Blogquest
Una blogquest tiene una serie de partes:
-Título, área, profesores que lo elaboran.
- Introducción
- Tareas
- Recursos
- Evaluación
- Autoevaluación/ conclusión
La blogquest puede estar dentro de nuestro blog o hacer un nuevo blog para esto.


Elementos de un Blog
En la portada del weblog aparecen primero las anotaciones más recientes. Cada uno de estos post suele incluir un título, la fecha de publicación, el nombre del autor, y un enlace que conduce a un formulario en el que los visitantes pueden escribir sus comentarios.
Todo Blog incluye también uno o varios menús con en nombre de los temas o categorías en las que se clasifican las entradas, de forma que cuando se pulsa sobre uno de esos nombres aparecen en pantalla únicamente los artículos incluidos en esa categoría. Además es habitual un apartado con información sobre el autor o autora y una colección de enlaces a sitios web recomendados.

Miles de blogs


La gran cantidad de información a la que podemos acceder gracias a este novedoso procedimiento me sorprende. Esta es la frase del principio, que es lo que se van a leer los que tienen prisa.
Durante siglos, los hombres han caminado con torpeza, intentando evitar el sufrimiento y provocando con ello la injusticia y la desigualdad. (Con suerte, esta frase ya no se la han leído esos que buscan corriendo). Puede que sea por la desinformación y la incultura. Es fácil concluir pues, que a más información, más humanidad. ¿Sí, verdad? Pues yo lo dudo sólo con echar un vistazo a los periódicos.
Sé que del contacto y los cruces surgen las ideas, las sensaciones y los sentimientos. Conocer las opiniones de muchos, muchísimos, no me garantiza conocer la mejor opinión. Porque ésta será la que yo decidiré seguir, es decir, la mía y la tengo aquí cerca, detrás de mis cejas. Para obtenerla sí, claro que escucho, leo, comparo, contrasto con mi experiencia. Pero sigo prefiriendo mirar a los ojos del que me habla, oler sus dudas, percibir el sudor en sus manos.
Me perderé mucho por no utilizar la red. Cuento con ello. Pero la calidad de lo que la conversación en carne y hueso me aporta es incomparable.
Por todo ello, animo a indagar clikeo a clikeo, blog a blog. (Esto es el final; que los ojos rápidos se detengan aquí un rato). Yo me voy, que he quedado.

REFLEXIONES SOBRE LA BLOGOSFERA

Ya somos blogfesores. Pero ¿qué es la blogosfera?


Blogisfera, blogsfera, blogalaxia o blogósfera es el término bajo el cual se agrupa la totalidad de weblogs y se deriva de la palabra inglesa blogosphere. Debido a que los blogs o las bitácoras están conectadas por medio de enlaces, comentarios, históricos y referencias han creado y definido su propia cultura. Por lo tanto, la blogosfera como palabra y concepto es inherente a los weblogs.

Hemos creado nuestro blog siguiendo estos principios y buscando una comunicación fluida y constante con todas aquellas personas que estén interesadas en el mundo de la educación.
Pretendemos crear una red de profesor@s que compartamos experiencias, dudas, inquietudes y actividades en el mundo educativo. Nuestro blog:

http://www.cursoblogperu.blogspot.com/

En esta dirección podrás encontrar otros blogs con contenidos específicos relacionados con el mundo de la educación.

La filosofía con la que queremos abordar el contenido del blog viene determinada por una actitud de reflexión, intercambio, crítica y siempre de una forma constructiva y enriquecedora.
Nos gustaría saber tu opinión del blog que a continuación te presentamos:

También aprovechando que ha sido carnavales os presentamos la página de nuestra colegio:
Y dentro de nuestra web en la página inicial nos gustaría vuestra opinión sobre las fotos que hemos realizado.

Consejos para escribir un artículo


Jose Carlos Rodrigo

Cuando te enfrentas por primera vez a un papel en blanco, es normal que tu mente se quede del mismo color; por ello te daremos unos consejos para que este reto te parezca un juego:
1º Sé Explícito: Empieza exponiendo tus ideas en frases cortas, y a partir de ahí, desarrolla el artículo poco a poco.
2º Sigue un orden temático, divide tu artículo en partes para poner un título a cada una de ellas.
3º Para atraer al lector, te recomendamos que realices una pequeña introducción donde, de manera aclaratoria y no desarrollada, expongas las ideas y estructura de tu obra; esto incluso te ayudará a ti.
4º Pon unas conclusiones finales y claras, en forma de esquema.
5º Concluye con una bibliografía completa, que se note que te has informado bien del tema y que eres todo un especialista.
6º Relee el artículo tantas veces como sea necesario, intentando no repetir palabras para poder mejorar la expresión con cada repaso.

http://perso.wanadoo.es